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  de Tecnología

Contenido

PRESENTACIÓN
Roberto Guevara

LOS MUSEOS Y EL PÚBLICO
Armando Gaglíardi

El consumo cultural

PARA PENSAR LO MASSMEDIÁTICO O LA FASCINACIÓN DE LA COMUNICACIÓN MASIVA
Marcelino Bisbal

POLÍTICAS CULTURALES Y PÚBLICOS
Carlos Guzmán Cárdenas

LA ATENCIÓN AL PÚBLICO COMO CANAL DE IMAGEN
Oscar Ernesto Buroz

El Estudio del Público

VENTURAS Y DESVENTURAS DE LOS ESTUDIOS DE PÚBLICOS
Graciela Scbmilcbuk

Estudios de Casos

PÚBLICOS Y MUSEOS
- ALGUNAS REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS
Carmen Teresa Soutiño

LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL MUSEO DE BELLAS ARTES:
UNA MANERA DE ESTRECHAR VINCULOS CON LA COMUNIDAD

José Ignacio Herrera

MUSEO ARMANDO REVERÓN - UN MUSEO QUE TUVO PÚBLICO ANTES DE SER MUSEO

María Elena Huízi Castillo

EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN COMO ENTE INTEGRADOR Y DINAMIZADOR DEL PÚBLICO EN LOS MUSEOS
María Gabriela Gil

Investigaciones

UNA APROXIMACIÓN AL PERFIL DEL VISITANTE DEL MUSEO DE CIENCIAS

Haydee Logreira

EL MUSEO DE LOS NIÑOS DE CARACAS Y SUS VISITANTES
Carolina de Navarro Josnil Rojas

LA POLÍTICA DE PÚBLICO EJE DE LA TRANSFORMACIÓN DEL MAVAO
Emilia Maury de Pearce

LA ESPECIALIDAD DE LA CASA.- UN MENÚ AL GUSTO DEL CLIENTE
Milagro Gómez de Blavia

CONCLUSIONES

 


Conclusiones


La discusión generada a partir de las propuestas de las distintas ponencias permite llegar a las siguientes conclusiones. Estas conclusiones fueron expuestas en la plenaria con que se cerró el evento.

1.- Es necesario concientizar e incentivar los estudios de público en los museos nacionales.

2.- Cada uno de los museos del país debe iniciar sus estudios de visitantes de acuerdo a las realidades de cada región, a sus perfiles, colecciones, objetivos, metas e intereses.

3.- El Consejo Nacional de la Cultura, a través de la Dirección General Sectorial de Museos, debe iniciar un programa regular de estudios de consumo cultural cuantitativo y cualitativo, a fin de orientar programas coordinados con las instituciones del Sistema Nacional de Museos. En este sentido, la definición de un programa tendiente a desarrollar la formación de Recursos Humanos en el área, sería una herramienta fundamental.

4.- El contacto con diferentes centros de investigación de consumo cultural facilitaría la creación de programas conjuntos de investigación y análisis en el área. Dentro de este proyecto, la invitación de especialistas de otros países permitiría mostrar las experiencias e investigaciones desarrolladas por ellos, y establecer vínculos de trabajo más productivos.

5.- Se propone crear un comité formado por los representantes de las diferentes instituciones museísticas cuya misión será la de formalizar investigaciones sobre el tema. Los resultados de estos trabajos deberán remitirse a la Dirección de Museos, para ser analizados y discutidos.

6.- Es importante la organización de eventos que muestren la actividad educativa y el desarrollo de investigaciones de público. Dentro de este ámbito, se propuso organizar un Encuentro de Educadores de Museos para reflexionar sobre las diferentes áreas, así como temas que abarcarían las teorías, métodos y experiencias en el área educativa.

7.- Para el próximo encuentro el temario girará en torno al, Museo del Tercer Milenio: ideas, teorías, reflexiones...

 

 

Consejo Nacional de la Cultura

Oscar Sambrano Urdaneta
Presidente


Ludmila Calvo
Directora General

Elías Pino Iturrieta
Moisés Moleiro
Gustavo Arnstein
Guillermo Yépez Boscán
Alexis Márquez Rodríguez
Gustavo Luis Carrera
Luis Beltrán Guerrero +
Manuel Reverón
Eduardo Orozco
Dirección General Sectorial de Museos
Roberto Guevara
Director
Patricia Morales
Jefe de División de Divulgación y Programación
Armando Gagliardi
Jefe de División Técnica

 

Conclusiones


La discusión generada a partir de las propuestas de las distintas ponencias permite llegar a las siguientes conclusiones. Estas conclusiones fueron expuestas en la plenaria con que se cerró el evento.

1.- Es necesario concientizar e incentivar los estudios de público en los museos nacionales.

2.- Cada uno de los museos del país debe iniciar sus estudios de visitantes de acuerdo a las realidades de cada región, a sus perfiles, colecciones, objetivos, metas e intereses.

3.- El Consejo Nacional de la Cultura, a través de la Dirección General Sectorial de Museos, debe iniciar un programa regular de estudios de consumo cultural cuantitativo y cualitativo, a fin de orientar programas coordinados con las instituciones del Sistema Nacional de Museos. En este sentido, la definición de un programa tendiente a desarrollar la formación de Recursos Humanos en el área, sería una herramienta fundamental.

4.- El contacto con diferentes centros de investigación de consumo cultural facilitaría la creación de programas conjuntos de investigación y análisis en el área. Dentro de este proyecto, la invitación de especialistas de otros países permitiría mostrar las experiencias e investigaciones desarrolladas por ellos, y establecer vínculos de trabajo más productivos.

5.- Se propone crear un comité formado por los representantes de las diferentes instituciones museísticas cuya misión será la de formalizar investigaciones sobre el tema. Los resultados de estos trabajos deberán remitirse a la Dirección de Museos, para ser analizados y discutidos.

6.- Es importante la organización de eventos que muestren la actividad educativa y el desarrollo de investigaciones de público. Dentro de este ámbito, se propuso organizar un Encuentro de Educadores de Museos para reflexionar sobre las diferentes áreas, así como temas que abarcarían las teorías, métodos y experiencias en el área educativa.

7.- Para el próximo encuentro el temario girará en torno al, Museo del Tercer Milenio: ideas, teorías, reflexiones...

 

 

Consejo Nacional de la Cultura

Oscar Sambrano Urdaneta
Presidente


Ludmila Calvo
Directora General

Elías Pino Iturrieta
Moisés Moleiro
Gustavo Arnstein
Guillermo Yépez Boscán
Alexis Márquez Rodríguez
Gustavo Luis Carrera
Luis Beltrán Guerrero +
Manuel Reverón
Eduardo Orozco

Dirección General Sectorial de Museos

Roberto Guevara
Director

Patricia Morales
Jefe de División de Divulgación y Programación

Armando Gagliardi
Jefe de División Técnica

 

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