Concepto o Guión Temático Cuando la idea ha sido aprobada, se requiere el Curador y/o Investigador. Ellos son quienes investigan, desarrollan y escriben el guión temático. En este proceso se determina: el nombre, justificación y objetivos; tipo de público al que va dirigido, marco teórico; los parámetros geográficos, cronológicos y temáticos; la investigación documental y biográfica. Cuando el Curador o Investigador tenga concluida la investigación y la lista de obras a utilizar, la exhibición puede ser preparada. Para lograr esto, se debe elaborar un cronograma de actividades (Cuadro 1) CRONOGRAMA PREPARACIÓN EXPOSICION   Textos Fotos Objetos Paneles Diseño Gráfico Fotografías Diseño Expo Montaje Promoción Enero Guión temático Búsqueda fotos Primera lista Fotos objetos           Febrero Primeros textos Selección tentativa Selección tentativa             Marzo 1-15 Discutir con museo- grafo Discutir con museo- grafo Discutir con museo- grafo       Esquema básico     Marzo 15-30 Texto final Selección final Selección final Boceto inicial     Discutir con el curador Orden de material   Abril 1-15     Guión museográ- fico Boceto final Tipografía   Esquema final Prepara- ción mobiliario   Abril 15-30     Conserva- ción   Lectura textos     Prepara- ción textos y fotos   Mayo 1-15     Diseño de exposición y montaje   Correccio- nes      Preparar salas   Mayo 15-30     Elaborar montaje     Preparar fotos   Instalar mobiliarios   Junio 1-15     Continuar     Montaje de textos y fotos   Instalar iluminación Pre promoción en prensa, radio y tv Junio 15-30   Prepara- ción complerta montaje           Instalar textos y fotos Pre promoción en prensa, radio y tv Julio 1-15               Instalar piezas   Julio 15-30               Inaugura- ción   Guión Museológico Es el desarrollo más amplio del concepto o guión temático y se convierte en la base para preparar el guión museográfico. En el guión se desarrolla la información y la división de los temas de acuerdo con la localización de los objetos, a los tópicos señalados para la exhibición y catalogación de la colección (ver Cuadros 2, 3, 4) ¿Cómo se realiza un guión Museológico? Tema En esta columna se dará a conocer el tema y los subtemas sobre los cuales está fundamentada la exposición. Se determina el período histórico, antecedentes e influencias. Se planifica la distribución técnica de la sala. Dicha distribución puede establecerse cronológicamente, por acontecimientos específicos o por regiones geográficas o sitios. Esta disposición ayuda a tener una visión coherente del tema tratado. Contenido temático En esta columna se determina la información relativa a los diferentes temas y subtemas los cuales servirán de base para la información de sala: Apoyo didáctico, cédula particular, ficha técnica. Material expositivo. En este párrafo se especificarán las piezas u objetos que van a mostrarse con todos los datos técnicos para identificarlos correctamente. (Cuadro 2) GUION MUSEOLOGICO Tema Cultura Contenido Temático Material Expositivo Apoyos Magia, Ritos Sociales, Religión y Tradición Oral Imágenes religiosas y mágicas 1. Máscara: Camay, Edo. Lara Tocuyano, 200 A.CV. aporx. Cerámica modelada 20 x 30 cm. Camay. Edo Lara, Col. La Salle Mapas geográficos de la zona Sala 2 1.3.a. Van apareciendo los personajes mitilógicos. 1.3.a Idolillo: Tocuyano: 200 A.C. aprox. 20.5 x 15.5 El Tocuyo Edo. Lara Col. Particular,     Hablan las formas plásticas en idiomas sorprendentes, nuevos y de gran belleza.       Surgen las estructuras de arte que demuestran un sentimiento extremo o regla estética de formula-ciones lineales de una gran depuración y seriedad en el concepto de la expresión 1.3.a Idolillo: Col particular, El Tocuyo Edo. Lara, Boulevar de Quibor. 200 A.C. 600 D.C. Cerámica – enrrollado, 42,5 x 20 cm. Rincón de guardia Campo Lindo. Edo Lara, Museo Arq. De Quibor     1.3.b Para asustar y alejar los malos espíritus los brujos bailaban, gritaban y se emborrachaban, parodiaban la muerte para ahuyentar a ella también 1.4.a Máscara Calavera: El Tocuyo, Edo Lara, Tocuyano. 200 A.C. aprox. Cerámica modelada 21,5 x 16,5. Cercanías de Carora. Col. Particular.   En esta lista de obras irán a catálogo y de ella se extraerán los rótulos para la ficha técnica que acompañarán a cada pieza en la sala. El rótulo se podrá plantear en los siguientes términos: 1. Autor.- y/o cultura. Registros, apellidos y nombre de la persona que ha realizado el objeto. En caso de no saber quién es el autor, se coloca "Anónimo"; en caso de "ser atribuido" se escribe "Atribuido a"; en caso de exposiciones arqueológicas o afines, colocar "Cultura" seguida de la denominación con que se conoce el grupo cultural que elaboró el objeto. 2. Título. Nombre del objeto que el autor le ha dado a la pieza. Si no tiene título, colocar "Sin Título". 3. Fecha y/o período.Precisar el dato exacto de la fecha de elaboración del objeto. si se desconoce, se coloca "indeterminada". En exhibiciones arqueológicas o afines, se especifica el período al que corresponde la cultura. 4. Técnica.En relación a las artes visuales: pintura, dibujo, gráfica, fotografía, grabados, escultura, talla, relieve, etc. Cada una de ellas se dividen en: Materiales: acrílico, óleo, gouache, o técnica mixta, y otros. Los soportes: son los materiales donde se sostienen las obras (papel, tela, cartón, lienzo, madera, metal y otros). Para el arte contemporáneo se hace referencia a nuevos medios que encierran proposiciones como instalaciones, ambientaciones, arte conceptual, intervenciones en ambientes culturales y urbanos, acciones, perfomances, medios electrónicos y otros 5. Dimensión.Establece las medidas exactas correspondientes a la pieza preferiblemente en centímetros (cms). Se sigue el siguiente orden: alto, ancho y profundidad. 6. Proveniencia. En caso de exposición arqueológica indicar la proveniencia del objeto. 7. Colección. Indicar a quien pertenece la pieza: museo, coleccionista, corporación, fundación, etc. Apoyos Son instrumentos didácticos que proporcionan la información necesaria sobre la exposición. Pueden ser textuales y/o gráficos. Los textuales se desarrollan a través de los paneles didácticos: textos de sala, cédula particular y fichas técnicas de obras. Los gráficos se desarrollan a través de mapas, fotografías, dibujos, maquetas y otros. El curador o Investigador debe determinar el número de textos desplegados en la sala y el contenido que éstos tendrán, de manera que sean los adecuados para cumplir los objetivos didácticos y de difusión necesarios. La cantidad de apoyos a utilizarse dependerá de la exposición o del tema tratado. Los apoyos pueden ser bidimensionales o tridimensionales. (Cuadro 3) GUION MUSEOLÓGICO "PETARE EPICENTRO DE UNA CIUDAD"   Tema Cultura Contenido Temático Material Expositivo Apoyos 1. Conjunto Urbano de Petare. A comienzos del siglo XVII un 17 de Febrero de 1612 fue fundado el pueblo de Petare, por el Teniente Gobernador Pedro Gutiérrez de Lugo y el Padre Gabriel de Mendoza, con esto se dispuso el sitio de la Plaza y de la Iglesia y los indios mariches se encomendaron a los capitanes españoles Este pueblo petareño está caracterizado, por el trazado octogonal de sus calles, que rematan perpendicularmente en fachadas; esto lo definía además los elementos constructivos de sus casas, el valor social de una comunidad profundamente arraigada, de definida personalidad histórica y cultural, constituyendo motivos suficientes para considerarlo como un legítimo bien cultural que nos invita a conocerlo y disfrutarlo. Este nos induce a la mágica recreación de un proceso de desarrollo histórico pues el conjunto urbano petareño ha conservado el sitio y la disposición cuadrícula, con el cual fue fundado. 1.a Plano antiguo de Petare siglo XVIII. Fotografía 30 x 45 cm. 1.b. Plano actual del centro Histórico de Petare. Fotografía 30 x 45 Cm. 1.c. Collage del Conjunto Urbano de Petare. Fotomontaje 30 x 45 cm. 1. Maqueta desarmable del Conjunto Urbano de Petare.   (Cuadro 4) GUION MUSEOLÓGICO "PRESENCIA AFRICANA" -FMC (1992) Objetivo General Dar una visión general del desarrollo del arte africano para el momento del encuentro con América (1942), hasta el día de hoy Objetivos Específicos Desarrollo Museografía Textos Sala Audio-Visual Colección Introducir al espectador en la temática a tratar -  África como fuente -  Afroamérica como presencia -  Presentación -  Mapa de ubicación (Costa Quinea – Sudán Africa Central) - Introducción - Panel didáctico (fuera de sala) El arte en los objetos religiosos y utilitarios de Africa   Vestuario Africano colección privada Reconocer la vinculación de los elementos plásticos (pintura, escultura, talla y modelado) con los objetos etnográficos de Africa -  Análisis visual del arte Africano a través de sus objetos (muestra) Circuito con base en los trazados de las aldeas africanas Porta rótulo general con señalización geográfica   Colección Dr. Scott Demostrar si es posible una característica permanente en el desarrollo artístico de los objetos rituales o utilitarios de Africa. Traslado a América IDEM IDEM Panel de conclusión (fuera de sala)   Colección Rey Leopoldo de Bélgica Demostrar la vinculación Africa - América   Altar Vudú Pintura Ve-Vé     Colección Dr. Scott

<Anterior

Ir Arriba

Siguiente >